Tipos de preguntas de comprensión y cómo responderlas

Categoría: Comprensión Lectora

En muchas evaluaciones, ya sea en la escuela o en exámenes estandarizados, uno de los mayores retos es responder correctamente las preguntas de comprensión. Sin embargo, leer un texto no garantiza haberlo entendido bien, y menos aún poder demostrar esa comprensión. Por esta razón, conocer los tipos de preguntas de comprensión y cómo abordarlas es fundamental para mejorar tanto el rendimiento académico como la capacidad crítica.
​

En este artículo aprenderás cuáles son los 4 tipos de preguntas de comprensión más comunes, cómo diferenciarlas, cómo responderlas adecuadamente, y evitar errores frecuentes. Al final, podrás poner a prueba tus conocimientos con un ejercicio práctico.

¿Cuáles son los 4 tipos de preguntas de comprensión?

​1. Literal o explícita
Este tipo de pregunta busca información que está directamente escrita en el texto. Solo necesitas localizarla y copiarla (con tus propias palabras o tal cual, si se permite).
Ejemplo:
Texto: “María salió temprano de casa porque tenía una cita médica a las 8:00 a.m.”
Pregunta literal: ¿A qué hora era la cita médica de María?
Consejo para responder:
Lee con atención y subraya los datos. No es necesario interpretar, solo identificar.

2. Inferencial
Aquí debes deducir información que no está dicha literalmente, pero que puede concluirse con base en pistas del texto.
Ejemplo:
Texto: “Juan llegó a casa empapado, con el paraguas roto y una expresión de fastidio.”
Pregunta inferencial: ¿Qué clima había cuando Juan regresó a casa?
Respuesta esperada: Llovía.
Consejo para responder:
Usa el contexto y busca pistas que indiquen lo que no se dice de forma directa.

3. Crítica o evaluativa
Este tipo de pregunta requiere que emitas un juicio sobre el texto, evaluando la información, la intención del autor o la coherencia de los argumentos.
Ejemplo:
Texto: “El autor argumenta que las redes sociales siempre generan desconexión humana.”
Pregunta crítica: ¿Estás de acuerdo con la afirmación del autor? ¿Por qué?
Consejo para responder:
Apoya tu opinión con razones. No se trata solo de decir “sí” o “no”, sino de argumentar.

​4. Creativa o de aplicación
Estas preguntas te invitan a crear algo nuevo a partir del texto: una opinión, una propuesta, una continuación o una aplicación a tu vida.
Ejemplo:
Texto: Un cuento que termina en suspenso.
Pregunta creativa: ¿Cómo crees que continúa la historia? Escribe un posible final.
​Consejo para responder:
Sé original, pero mantente en la línea del texto. Usa elementos ya mencionados para mantener la coherencia.

Errores comunes al responder preguntas de comprensión

Error común	Corrección
Resonder con opiniones en preguntas literares	Lee bien el tipo de pregunta. Si es literal, busca la respuesta exacta en el texto.​
Ignorar pistas contextuales en preguntas inferenciales	Lee entre líneas, identifica acciones, emociones o consecuencias.
Dar respuestas vagas en preguntas críticas	Argumenta tu postura con ejemplos o comparaciones.
Desconectarte del texto en preguntas creativas	Asegúrate de usar elementos del texto para mantener el sentido original.

Ejercicio práctico

Lee el siguiente texto breve:

​“Lucas observó el calendario y suspiró. Era el último día para entregar el proyecto final, y apenas había empezado. Su computadora estaba apagada, y la hoja en blanco frente a él parecía burlarse. Decidió tomar una taza de café antes de comenzar.”

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué día era en relación con la entrega del proyecto?
2. ¿Qué emociones experimenta Lucas?
3. ¿Qué opinas sobre la actitud de Lucas ante el proyecto?
4. Escribe un párrafo breve continuando la historia.

Respuestas justificadas

1. Literal: Era el último día para entregar el proyecto.
2. Inferencial: Está estresado, desmotivado o ansioso (se deduce por el suspiro, la hoja en blanco, y que aún no empieza).
3. Crítica: (Ejemplo) Creo que Lucas muestra procrastinación y poco manejo del tiempo, aunque también podría estar abrumado por la tarea.
4. Creativa: (Ejemplo) Luego del café, Lucas respiró profundo, encendió la computadora y comenzó a escribir sin parar, decidido a terminar antes del anochecer.