Las palabras agudas: domina la tilde con ejercicios prácticos

Categoría: Acentuación

​¿Te ha pasado que no estás seguro de si una palabra lleva tilde y terminas dudando al escribir? Las palabras agudas son de las más frecuentes en español y, a la vez, de las que más confunden al empezar a aprender las reglas. Con una explicación sencilla, ejemplos concretos y práctica guiada podrás identificar y acentuar correctamente las agudas en poco tiempo.

​¿Qué son las palabras agudas y cuándo llevan tilde?

​Las palabras agudas son aquellas cuya sílaba tónica (la que suena con más fuerza) es la última: por ejemplo, “café”, “cantó”, “amor”. La regla práctica para escribir la tilde en las agudas es directa: llevan tilde cuando terminan en vocal (a, e, i, o, u) o en las consonantes n o s. Si la palabra aguda termina en otra consonante distinta de n o s, normalmente no lleva tilde. Esta regla es la base; con ella puedes resolver la mayoría de los casos.

​Cómo analizar una palabra paso a paso

1. Pronuncia la palabra en voz alta y localiza la sílaba que suena más fuerte.
2. Si esa sílaba es la última, ya sabes que es una palabra aguda.
3. Mira la letra final: si es vocal, n o s → escribe tilde; si no, no la escribas.
   Por ejemplo: “rincón” (última sílaba tónica; termina en n → lleva tilde), “árbol” (penúltima sílaba tónica → no es aguda).

Ejemplos

• Agudas que llevan tilde porque terminan en vocal: café, mamá, sofá, Perú.
• Agudas que llevan tilde porque terminan en n o s: canción, París, compás, avión.
• Agudas que no llevan tilde porque terminan en consonante distinta de n o s: reloj, papel, motor.
  Ten en cuenta también palabras con diptongos o hiatos: la regla de agudas se aplica igual; lo importante es identificar la sílaba tónica y la letra final.

Errores comunes y cómo evitarlos

• Confundir la sílaba tónica: si dudas, divide en sílabas o pronuncia más despacio.
• Aplicar la regla sin fijarse en la letra final (p. ej., escribir tilde en “reloj” por pensar que es aguda cuando en realidad no la necesita).
  Un truco útil: cuando una palabra tiene tilde oralmente (se siente un golpe al pronunciarla al final), revisa la última letra: si es n, s o vocal, coloca la tilde.

Ejercicio

Instrucciones: identifica si cada palabra es aguda; si lo es, escribe si debe llevar tilde y cámbiala por su forma con tilde cuando corresponda. Si no es aguda, indícalo. (Respuestas y explicaciones al final.)

1. reloj
2. café
3. computación
4. camión
5. autobus
6. motor
7. corazón
8. feliz
9. Perú
10. jardin
11. saber
12. sofá
13. compas
14. vivir
15. avión

Respuestas y explicación

• ​​reloj — Aguda; termina en consonante distinta de n o s → no lleva tilde.

1. café — Aguda y termina en vocal → lleva tilde: café.
2. computación — Aguda; termina en n → lleva tilde: computación.
3. camión — Aguda; termina en n → lleva tilde: camión.
4. autobus — Aguda; termina en s → debe llevar tilde: autobús.
5. motor — Aguda; termina en consonante distinta de n o s → no lleva tilde.
6. corazón — Aguda; termina en n → lleva tilde: corazón.
7. feliz — Aguda; termina en consonante distinta de n o s → no lleva tilde.
8. Perú — Aguda; termina en vocal → lleva tilde: Perú.
9. jardin — Aguda; termina en n → lleva tilde: jardín.
10. saber — Aguda; termina en consonante distinta de n o s → no lleva tilde.
11. sofá — Aguda; termina en vocal → lleva tilde: sofá.
12. compas — Aguda; termina en s → debe llevar tilde: compás.
13. vivir — Aguda; termina en consonante distinta de n o s → no lleva tilde.
14. avión — Aguda; termina en n → lleva tilde: avión.

Sugerencias para seguir practicando

• Crea listas de 20 palabras diarias y clasifícalas en agudas/llanas/esdrújulas.
• Convierte lecturas cortas en ejercicios: subraya todas las palabras agudas y comprueba si llevan tilde.
• Usa ejercicios interactivos o hojas imprimibles para practicar de forma repetida: la regla es simple, la práctica fija la habilidad.